大发6合陪伴高三——我愛我家之高三八班專輯-高三-濟南市曆城第五中學

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          發布時間:2016年12月05日信息來源:本站原創 作者:佚名 編輯:admin閱讀次數: 【字體:

               哈哈,全班同學都笑成了花兒!據說笑容是可以傳染的,相信看到這滿是笑臉的照片,你也會嫣然而笑!
                微笑的力量就是如此強大!你傳遞給我,我傳遞給他,班級内其樂融融的氛圍就這樣營造出來啦。八班同學說自己班裡好笑好玩的事情三天三夜也說不完。
           
                不然,咱們先一起看看同學們上課時的表情吧!
             
                  一張一弛,文武之道。課堂上短暫的放松是為了更高效地課。而提高效率的方法之一就是課上時刻緊跟老師的節奏,始終做到心中有數,能及時抓住老師講課的關鍵點。
                看看,同學們上課時的眼神吧,這些會說話的眼睛能告訴你哪位同學的身與心都在課堂上啦!
           
                誰的高三都是一樣的,做不完的練習題模拟題,背不完的單詞公式文言文。頭埋在書堆中,未來攥在自己的手心裡。
                 “人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮鬥史,那這一生就算白活了。”
                “眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣!”
                “隻有經過地獄般的磨練,才能擁有創造天堂的力量;隻有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。”
                這是很多高三同學寫在自己書桌上的勵志語。人生就是這樣,耐得住寂寞才能守得住繁華,該奮鬥的年齡不應選擇安逸。有些事情,不是看到了希望才去堅持,而是堅持了才有希望。
                加油,親愛滴同學們!
           
           
          悄悄滴告訴同學們,你們的努力,同學記得住,老師都看得見,父母也能感覺到!
               
                這張照片是今天早上值班的楊校長發到群裡的,新來的楊校長被高三師生們的辛苦拼搏勁頭深深滴打動!
               對于高三同學來說,什麼時候最動人,就是你旁若無人最專注滴學習時的神情最帥最美最青春!
           
               就如同完全沉浸在課堂上的老師們一樣,展現出來的都是迷人的風采。
           
                這是曆史老師所悅鑫,同學們說在他的課上如果偶爾放縱自己走走神神,要記得快點回來,不然當全班同學大笑時,你還不知道是為啥,就有點太糗啦!
                被同學親切地稱作“鑫哥”的所老師有許多經典語錄,每每說起來都讓同學們笑得很過瘾。
                “來,有沒有舉手的啊,不舉手給老師一個眼神也行啊!”
               “來說一下考試要求:不準不及格,不準空題,第二卷不準個位,不合格去老師那兒領福利啊!”
                ……
           
                “鑫哥”課上常常是名人彙聚高手林立:什麼蘭陵王、闖王、“太後老佛爺”,還有十年苦讀的學子、狀元郎,按照曆史老師的要求,這些名人的出現要及時恰當,要随時準備穿越回過去,以一種符合曆史必然性的人物對白,再現曆史,讓同學們身臨其境地理解發生的曆史事件,切身感受到在當時的時代背景中曆史人物的言行和内心體驗。
                同學們說,我們班的曆史課代表王富芳同學每節課都會被老師安排去“炸油條”,從春秋時期一直到明清,借助這一例子在不同時期的不同表現形式,幫助同學們直觀地理解曆史知識點。(所老師在領着同學們複習經濟史時,為了讓同學們對個體經營、商業經營、國營企業等有直觀的了解以此舉例便于大家掌握)班裡同學說,“小芳”同學是勇于犧牲自己,成全大家的光榮人物!
           
           
                照片裡正在為學生解答問題的是地理老師董長虹,當然,現在還沒有上課,提前來到班裡“候課”可是我們高三年級老師們的慣例。這樣既可以提醒學生及時準備上課需要的物品,也可以幫助同學們迅速地從上節課的思維中轉換過來,還能在課前及時解答同學們遇到的問題。對同學們來說,老師“候課”是一舉多得,當然,對老師們來說,課間休息時間又少了。      
                 董老師的地理課,展現出來的是一個極其開放而廣博的空間,作為高中時期極其熱愛地理課的小編來說,上地理課真是一種享受。更何況董老師還有獨家絕技(能從看似雜亂的礦石中辨别出藏有寶石的礦石哦),更是讓同學們崇拜的不行不行的。當然有時講到精深處,同學們也有短路的時候,當大家一時轉不過彎來時,董老師耐心講解、循循善誘的教學風格又一次顯示出專家的風采!
           
               長長的披肩卷發,純正悅耳的英語口語,一眼看上去很像一位西方美女的是英語老師武瓊。那些我們讀起來有些拗口的英語句子,在武老師的口裡變成為“大珠小珠落玉盤”似的清脆悅耳。當然,檢查我們掌握落實情況時,有時候我們也會“冰泉冷澀弦凝絕”,武老師不是“鐵騎突出刀槍鳴”,而是“為君定作個人行”,确定下單獨再檢查的時間,任誰都逃不脫啊!所以,大家背起英語單詞和作文範文來,都是神情專注,不敢有絲毫的馬虎。其實,大家都很佩服英語老師,因為那麼多複雜瑣碎的知識點,老師講起來那麼條理清楚,仿佛一切都在她的掌控之中,随時等候她的調遣。
           
           
                總是笑眯眯的政治老師侯霞,站在講台上的神情讓同學們看了就覺得心裡暖融融地很踏實。她每次都是很早就來到教室,但來了之後從不幹涉同學們手頭的事情,而是很安靜地在教室裡走走,随時回答同學們的提問。下課走得也很晚,保證同學們沒有疑問了,保證同學們完全理解了今天作業的内容。
               同學們的試卷總是很認真的批閱,然後一個個面對面地跟同學們分析試卷的得失。對每一位同學就像自己孩子一樣負責任,而且特别容易親近。當然,同學們私下裡也會說,侯老師好時尚!時尚的穿着給這群埋頭習題集中的孩子們帶來了許多新鮮的氣息!
           
           
               被詩詞歌賦、文學作品浸染久了的語文老師牛鳳梅,自然有着與衆不同的味道,加上天生的幽默性格,講起課來時不時迸發出小靈感,讓同學們在輕松的氛圍中回味無窮。
               語文課複習難,最難的當然還有占據半壁江山的作文,語文老師化解的做法是見縫插針,遍地植柳,随時随地借鑒一人一事一詩一文,為同學點撥處世之道做人之理,作文即做人,道理是相通的。所以,很多時候,語文課堂上老師講到的内容都可以經過加工搬進作文中的!
           
           
                  最後為大家隆重推出的是看上去像“女漢紙”,其實又充滿很多“童趣”亦師亦友的老班王甯老師。看上去有些嚴肅的王老師,跟她混熟之後你會發現她其實很愛開玩笑,每天把最真最溫柔最美麗的笑容展現給同學們,陪着大家一起走過既漫長又短暫的高三歲月。
               同學們說,王老師不講課的時候喜歡同我們嘻嘻哈哈,我們這個年齡喜歡的東東她都知道而且也和我們一樣喜歡,難怪和我們聊起天來沒有半點隔閡感。當然,講起課來卻是細緻入微,仔細到你上黑闆時一個數學符号寫得稍不規範就被畫上大大的标記号。
           
           
                 看看這密密麻麻的一黑闆,就知道數學老師不僅需要一個超強大腦,還需要一副怎麼寫闆書都不能感覺累的好身體。
           
           
                 看看下面照片裡這些被翻得有些面目全非的課本,就知道大家有多拼!
               
                其實,每個班級裡都有太多太多寫不完的故事,在這小小的微信篇幅中,我們不可能把所有感人的東西全部呈現,我們希望能以點帶面地記錄下師生們學習生活的瞬間,記錄下這些真實的生活片段。
           
                  誠如八班一位同學說的:我們也許不完美,也許還有這樣那樣的小心思,但我們都是獨一無二的,我們單純團結奮鬥。我們對世界充滿無數的幻想,對未來充滿美好的憧憬。這就是我們的高三,這就是我們的青春!